本报讯(记者 符备战 通讯员 胥正齐)为办好人民满意的教育,让学校教育更有有温度,近年来,为努力办有温度的教育,咸阳兴平市进一步加强留守生、学困生、贫困生、外来生等特殊群体学生关爱帮扶工作,落实立德树人根本任务,巩固加强学生安全基础,促进学生全面健康成长。
4月13日,一场别开生面的心理健康教育巡回辅导培训走进东城逸夫小学,心理健康咨询老师王赞老师以《关注学生、关爱自己》为题,从教师、学生心理健康和构建和谐的师生关系等方面运用大量事例,让现场40多名老师受益匪浅。
在对特殊群体学生关爱帮扶中,兴平市各学校结合各自校情、生情,系统实施以“关爱一名留守生、转化一名学困生、资助一名贫困生、矫治一名问题生、联系一名外来生”为主要内容的“五个一”关爱工程,建立完善特殊群体学生关心帮扶“家庭档案”“心理健康成长档案”, 落实学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先参与,完善学生安全教育制度,心理健康教育制度,家校联合育人制度,通过举办家长讲堂、举行培训班、召开座谈会等途径,强化对学生监护人的教育和培训,每位老师因生施教,用心用情开展教育教学工作,帮助孩子打开“心门”,融入到学校这个大家庭,教育引导特殊群体学生学会做人、健康自信,使学校真正成为学生健康快乐成长的幸福家园。