本报讯（通讯员张凌云）教与研齐行，学与思并进。2023年5月18日，由安康市高新区第一小学教育集团校长陈政主持的市级专项课题《教育集团化背景下的“五育并举、德育为首”活动实践研究》在高新一小举行了开题报告会。本次会议由高新一小教育集团教科研室副主任郭庭霞主持，安康高新区教育副总督学、教育体育局科研部部长王杰，安康高新区教科研部主任蒲耀才受邀担任评议专家，课题组全体成员及校三级管理委员会成员参加了本次会议。

会议伊始，王杰部长宣读了课题立项通知书。课题负责人陈政校长就课题研究的背景、内容、方法、计划、思路和预期成果六个方面做了阐述和介绍。   

首先，陈校长简要介绍了课题研究的国内外背景、选题的意义、研究的价值，深度分析了本课题研究在教育教学理论与实践层面的核心问题。其次，陈校长从课题的核心概念界定、研究目标、任务设计、创新之处及保障条件等方面逐一阐述了研究内容。他强调本课题研究的意义在于积极探索教育集团化背景下的“五育并举、德育为首”的实践活动，使学科教学与德育有机融合，有效发展学生的核心素养和高尚的道德情操，为当前教育集团化背景下的“五育并举、德育为首”的活动实践探出一条新路子。

“凡预则立，不预则废。”为有序开展课题研究，陈校长设计了课题研究路线图，从研究准备、实施过程、总结结题三个阶段详实地介绍了研究实施计划和人员具体分工安排，形成了分工明确、责任分明、任务具体的课题研究的整体实施方案。

随后，课题组成员安康高新区第一小学执行校长张勇莹代表课题组成员做了表态发言，她表示成员们有信心、有决心承担起此项课题研究并完成任务。

最后，课题指导专家们充分肯定了课题研究的重要意义，认为课题目标定位准确，选题站位高、立论观点新、目标指向性强，符合当前高新区教育工作的实际需要，专家们对课题实施的科学性与可行性进行了评议，对研究中可能存在的问题进行了具体指导。专家强调在研究时要进行核心概念的界定，明目标、抓载体，充分发挥不同角色的课题组成员参与课题研究的能动性。希望课题组做好研究成果的推广与应用，更好的服务于活动实践。

此次安康高新一小市级专项课题成功开题，将会进一步提高教师参与教育科研工作的热情，进而促进高新一小办学品位的全面提升。