“识字小报，如绚丽画卷展新颜；趣味知识，似璀璨星辰映眼前。”

为引导初入小学的萌新们养成随时随地学习汉字、主动识字的好习惯，做生活中的有心人，交大附小一年级语文组基于新课标理念，开展了以“我是中国人，我爱学语文”为主题的识字剪贴活动，引导学生认识家庭、学校、生活中的常用字，培养学生的识字兴趣和自主识字的能力。

识字小报，更创新

节假日，小萌新们激情洋溢，乐在其中，设计和制作了一幅幅精美的识字剪贴作品。图文手牵手，汉字拼音字词句，识字魅力满纸张。小小识字报，生活大课堂，同学们利用生活这本鲜活的“课本”，让识字变得有趣。

  

“我是中国人，我爱学语文”活动鼓励孩子们持续性制作自己的“识字积累本”，孩子们留心观察着身边的汉字。 走在街上：店铺名称、公交车站牌、街道标示牌……生活中：零食包装纸、饮料瓶、报纸、说明书……这些都是识字的好材料。当孩子们发现有刚刚学过的汉字或其他感兴趣的生字，会书写、绘画或剪贴至识字积累本上；并彼此借鉴，共同学习，读一读，认一认，个个力争变成“识字高手”。

识字交流会，更努力

每段时间，老师们会组织孩子们将自己的“识字积累本”带来学校，在班级展示自己近期的作品和成果，孩子们兴致勃勃，争相欣赏品评，热烈交流，将“我是中国人，我爱学语文”识字剪贴活动进行下去的热情持续上升。

 

评选表彰，更自信

在写一写、画一画、剪一剪、贴一贴中，孩子们的识字意识和识字习惯都得到了很好的养成，在创作设计中，提升了动手能力，熏陶了审美情趣。在交流互动中，认可赞美中，一位位“我是中国人，我爱学语文”主题活动识字小达人脱颖而出，他们在获取荣誉的同时，将带领更多的小萌新们传扬这项生活中永不停歇的识字习惯。

新课标提出“在生活中主动识字，发展独立识字能力”。当汉字遇见童真，生活处处皆语文。识字作品，如绚丽的画卷，展现在一年级的时光里。一个个汉字，似灵动的音符，奏响知识的乐章。在这里，孩子们自发探索文字的奥秘，养成于生活中主动积累的习惯，喜爱上语言文化的魅力。在今后的教学中，老师们将继续创新方法和形式，引导孩子们在识字、写字中热爱中华文化，传承中华文化。

（文 何园 摄影 一年级语文组成员）