为让学生度过丰富多彩的假期生活，引导他们放下书本、走进社会参与实践，2025年暑期，宝鸡市金台区教育体育局组织全区中小学、幼儿园开展主题鲜明、形式多样的实践活动，构建起全方位、立体化的实践家校社协同育人体系，助力全区学子在增长见识、锤炼品格、铸魂育人的实践中同步实现知行合一与全面发展。

红色铸魂：践行育人使命

红色文化是涵养青少年家国情怀的重要源泉，传承红色基因、赓续红色血脉是学校教育的重要使命。马营幼儿园为学前儿童讲述宝鸡历史，东仁堡小学以原创朗诵视频《七月十四日，我们的铭记》的形式，号召孩子们铭记宝鸡解放的日子，用铿锵童声传承红色基因，从小树立爱国爱家乡情怀；西街小学、南坡小学等学校组织学生走进长乐塬抗战工业遗址公园，通过沉浸式参观抗战时期工业遗迹、观看陈列展览、聆听烽火岁月故事等环节，使学生深刻感悟“实业报国”的抗战精神内涵。此类活动不仅让红色文化浸润学生心灵，更有效培养了同学们的历史责任感和家国情怀。

文化传承：树立文化自信

传统文化是民族的根与魂，是涵养文化自信的源泉。西街小学开展秦腔非遗研学活动，学生们在绘制脸谱时细致勾勒色彩，学唱经典唱段时认真揣摩韵味，沉浸式体验传统戏曲艺术的独特魅力。

铁路小学组织参观宝鸡民俗博物馆，在老物件前驻足端详，感受传统文化的深厚底蕴；南坡小学与金利苑幼儿园的师生们走进宝鸡青铜器博物院，在“何尊”“折觥”等珍贵文物前聆听历史故事，探寻周秦文化精髓。这些活动不仅增强了学生的文化认同感，更培育了他们守护中华文化根脉的自觉意识，助力树立文化自信。

爱鸟护鸟：守护绿水青山

鸟类是人类重要伙伴，护鸟对维护生态平衡意义重大。新福园小学组建“环保宣讲团”，学生走进社区，通过发放手册、现场讲解与居民积极互动，将生态文明理念从校园延伸至社会。

三迪小学的孩子们沉浸式走进千渭湿地，用画笔记录鸟类灵动身影，在自然课堂中体悟生物多样性保护真谛；卧龙寺小学精心制作护鸟宣传视频，同步开展主题手抄报创作活动，引导学生从观看到实践，推动环保意识从认知转向行动。保护鸟类实践教育以校园辐射社会，借“小手拉大手”联动家校社，将护鸟意识转化为全民生态自觉，夯实生态治理根基。

劳动砺行：实践培育品格

劳动教育是学生成长的必修课。民族幼儿园与金陵湾第三幼儿园开展“生活技能大闯关”，孩子们在叠衣被比赛、烹饪体验中掌握独立生活能力。

斗鸡台小学开展“劳动一夏”活动，从“家庭责任岗”到“社区小帮手”，孩子们用汗水诠释责任；回老家参与夏收的孩子们感慨：“烈日下翻晒满场小麦，真正懂得了珍惜粮食”。三迪中学宏文校区推进“美丽校园我守护”行动，学生分组承担绿植养护、器材清洁等任务，强化主人翁意识。系列劳动实践活动，将课堂延伸到田间地头、社区街巷，用汗水浇灌成长根基。

精准规划：激发成长潜能

科学规划暑期生活，能为学生潜能发展搭建广阔舞台。金台区多所校园通过特色实践活动，让假期成为成长契机。代家湾小学等学校指导学生设计个性化暑期计划表，提升时间管理能力与自律品质，为潜能激发筑牢基础；金陵湾第一幼儿园等园所开展“书香伴暑假”活动，孩子们在分享心得中点燃想象力、提升表达力；斗鸡台小学、卧龙寺小学等学校以体育锻炼促潜能发展，通过线上指导、运动打卡，鼓励学生坚持跳绳、篮球等活动，强健体魄。这些活动如催化剂，激发他们成长潜能，让假期成为充满成长力量的旅程。

金台区2025年暑期实践活动紧扣新时代育人目标，以红色传承厚植家国情怀、文化浸润筑牢自信根基、生态守护培育环保理念、劳动磨砺锤炼责任意识、多元探索拓宽成长路径。通过系统化设计和多维度推进，构建知识赋能与价值塑造融合、课内学习与课外实践贯通、个体发展与社会担当协同的育人生态。下一步，区教体局将持续完善“校内+校外”联动机制，深化“知识+实践”育人体系，推动实践教育课程化、体系化建设，为金台学子全面发展奠定坚实根基。（武楷文）