近日，教育部公布2025年第一批义务教育优质均衡发展县（市、区）认定结果，长武县名列其中。此前，2025年1月，教育部公布2024年学前教育普及普惠县（市、区）名单，长武县顺利通过国家认定，标志着全县基础教育在学前教育和义务教育两个阶段均达到国家有关标准要求。

推进学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展，是党中央、国务院对基础教育改革发展的重要部署。两项国家级认定均需经过县级自评、市级初核、省级评估和国家认定等严格程序，其中义务教育优质均衡发展还同步开展资格审查、质量监测、社会认可度调查和集中汇审，认定标准高、程序严、含金量足。长武县通过学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展两项国家级督导评估，标志着全县基础教育在办学条件、资源配置、教育质量和群众满意度等方面实现系统性提升。

自2020年正式启动国家义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠县创建工作以来，长武举全县之力、集全民之智、汇全域之能，紧紧围绕“城乡一体、校际均衡”目标任务，持续强供给、抓内涵、提质量、促均衡，全县教育事业发生显著变化。累计投入11.78亿元实施13个教育基础设施项目，新建学校9所、改扩建学校4所，新增教育用地316亩、校舍面积16.5万平方米、学位7430个，有效破解“入学难”“大班额”等突出问题。投入6226万元专项资金实施薄弱学校改造、操场软化、校园文化建设等工程，推进西安高新一中•长武县初级实验中学、昭仁街道初级中学云校项目，引进优质教育资源，加快构建公平优质的教育体系。义务教育阶段基础设施持续完善、办学条件明显改善、资源配置不断优化、教育质量稳步提升，各学段适龄儿童和残疾学生入学率、巩固率，专任教师持证上岗率等关键指标均达到100%。大力实施“普惠性资源供给、经费保障、师资水平、保教水平、治理水平提升”五大工程，着力构建以普惠性资源为主体的办园体系，创建省级示范园2所、市级示范园11所，公办园占比90%，普惠园覆盖率100%，长武县被教育部确定为全国完善普惠性学前教育保障机制实验区，推动学前教育从“幼有所育”迈向“幼有善育”“幼有优育”。

山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。站在“十五五”开局的新起点上，长武县将以实现“双达标”为新的起点，持续巩固学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展成果，着力在质量立校、教书育人、队伍建设和内涵发展等方面扩优提质，不断增强人民群众对教育改革发展的获得感和满意度，努力把办好人民满意教育的美好愿景变为现实。