上海市273个小学生爱心寒托班开班

1月20日，2025年上海市小学生爱心寒托班正式开班，逾万名小学生在丰富多彩的活动中“共上第一节课”。

发布于：2025-01-21

“三支一扶”人员新春慰问活动开展

近日，各级人社部门组织开展“三支一扶”人员新春慰问活动，深入脱贫地区、边疆地区、民族地区、革命老区等艰苦边远地区，走访慰问在基层一线服务的“三支一扶”人员。

发布于：2025-01-21

教育部负责人解读《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》

近日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）。教育部负责人就《纲要》有关情况回答了记者提问。

发布于：2025-01-20

中央社院：更好发挥统一战线人才教育培养主阵地作用

记者从19日在京举行的第十七次全国社会主义学院院长会议上了解到，2025年，中央社会主义学院将立足新时代统一战线工作，为全国社院开展统一战线人才教育培养工作提供规范和遵循。

发布于：2025-01-20

一图解读《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》

一图解读《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》。

发布于：2025-01-20

灞桥区席王街道教育系统春节前走访慰问退休老教师

2025年春节前夕，西安市灞桥区席王街道教育系统开展了一场春节前走访慰问退休老党员、老教师的温馨活动。

发布于：2025-01-20

吉林省中小学校将建设100间冰雪运动训练室（场）

近日，记者从吉林省召开的民生主题新闻发布会获悉，吉林省将开展中小学校校园冰雪运动训练室（场）试点建设，计划于2025年在全省中小学校建设100间冰雪运动训练室（场），含90间训练室、10个训练场。

发布于：2025-01-17

2025全国高校辅导员名师工作室南北论坛举办

近日，由北京大学出版社主办的全国高校辅导员名师工作室南北论坛同时在沈阳和昆明两地举办。

发布于：2025-01-17

全国青少年校园足球特色学校高质量建设推进会召开

近日，全国青少年校园足球特色学校高质量建设推进会在京召开。

发布于：2025-01-17

数字化“刷新”学习场景

教育数字化释放教育发展新优势，一根网线消弭数字鸿沟、数字技术推动国际交流，数字化不断“刷新”传统学习场景，数智时代的全新教育体系正加速构建。

发布于：2025-01-17

AI时代，外语人才怎么“突围”？

AI技术卷入翻译领域，对职业译者产生了不小冲击。

发布于：2025-01-16

2025年全国征兵工作电视电话会议召开

2025年全国征兵工作电视电话会议今日在京召开，会议安排部署今年两次征兵工作。

发布于：2025-01-16

人社部等八部门共同推动技能强企工作

15日，人力资源和社会保障部、国家发展改革委等八部门联合印发《关于推动技能强企工作的指导意见》，进一步激活各类企业技能人才培养主体作用，促进职工增技、技能增收、企业增效。

发布于：2025-01-16

灞桥区纺织城小学富力分校结业典礼：回望成长，共赴新程

1月12日上午，西安市灞桥区纺织城小学富力分校2024-2025学年度第一学期结业典礼如期举行。

发布于：2025-01-15

教育部部署开展2025届高校毕业生“寒假促就业暖心行动”

为推动各地各高校充分利用寒假窗口期，进一步优化提升就业指导服务，日前，教育部印发通知，部署各地各高校深入开展2025届高校毕业生“寒假促就业暖心行动”。

发布于：2025-01-15

2025国考分数线公布！

15日，中央机关及其直属机构2025年度考试录用公务员笔试成绩和合格分数线公布。

发布于：2025-01-15

教育部副部长：全面依法加强新时代学校国防教育

新修订的《中华人民共和国国防教育法》于2024年9月13日由十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过，标志着我国国防教育事业进入新的发展阶段。

发布于：2025-01-15

安全知识进校园

近日，安徽省合肥市公安局高新分局在合肥市梦园小学教育集团枫林路学校举办安全防范主题宣讲活动，利用互动问答、技战术演练、警用装备展示等活动形式，让小朋友们学习安全防范知识。

发布于：2025-01-15

寒假来了，什么样的体育作业更受欢迎？

中小学寒假来临，为保障孩子们的运动时间，各地各校的体育作业应运而生。有的学校建议学生每天上下午各做一次广播体操，并根据不同学段，设置体育项目清单；有的学校则将八段锦、五禽戏、武术操等中国传统体育项目布置为作业；还有的将“体育+”融入到其他学科作业中，包括做家务、跳广场舞、大年初一登高祈福等。

发布于：2025-01-15

选精品课程 育能工巧匠

前不久，教育部公布新一批职业教育国家在线精品课程名单，包括北京工业职业技术学院“智能机器人组装与调试”等在内的914门课程经过层层遴选脱颖而出。其中，超过60%与先进制造业、战略性新兴产业、现代农业、生产性服务业、养老托育等重点领域相关。这些课程是推进职业教育数字化转型的重要成果，有力促进了职业教育优质资源建设、开放和共享，增强了职业教育服务产业发展、服务社会发展的能力。

发布于：2025-01-15