11月29日上午，西安市灞桥区庆华小学“名校+”共同体在西安市第六十三中学小学部开展了数学学科研讨活动。此次活动旨在提升数学学科青年教师的专业素养，充分发挥骨干教师的引领示范作用，推动新课标理念在教育教学中的有效落实。来自庆华小学校本部、庆华小学洪庆分校、西安市第六十三中学小学部、灞桥区新建小学、灞桥区邵平店小学以及沣西新城马王中心学校的十余名教师齐聚一堂，共同参与了此次研讨。

活动伊始，六十三中小学部的王沛源老师率先登场，带来了四年级上册《正负数》的生动一课。王老师通过温度、海拔、存折收支等贴近生活的实例，深入浅出地引导学生理解正负数的意义及应用，课堂氛围热烈。

六十三中小学部王沛源老师执教四年级上册《正负数》

邵平店小学的潘倩老师带来了《搭配中的学问》一课，通过为马戏团小丑搭配衣服的趣味活动，将抽象概念具象化，培养了学生的有序思考和逻辑推理能力。庆华小学洪庆分校的王春丽老师则通过引导学生找公因数和最大公因数，巧妙地引出相关概念，并通过游戏的方式加深学生对知识点的理解。

邵平店小学潘倩老师执教《搭配中的学问》

庆华小学洪庆分校王春丽老师执教《找最大公因数》

庆华小学的卢梦双老师执教的《寻找身体中的数学“秘密”》一课，通过小组合作、估量等多种形式，充分调动了学生的学习积极性和主动性。而李向依老师带来的《淘气的一天》一课，则以淘气的一天为主线，贯穿真实情景，让学生在观察、操作、探索中发现问题、解决问题，培养了学生的动手实践能力。

庆华小学卢梦双老师执教《寻找身体中的数学“秘密”》

庆华小学李向依老师执教《淘气的一天》一课

新建小学的董佳蕊老师通过摸一摸、画一画等活动，让学生感知数学课本和树叶的周长，再通过多种测量方法认识并理解周长的概念，课堂上学生积极思考、主动参与，收到了良好的教学效果。马王街道中心学校的张博望老师执教的《组合图形的面积》一课，则让学生在独立思考和小组讨论中悟出方法，教学思路清晰，方法得当，同样收到了良好的教学效果。

新建小学董佳蕊老师讲授《什么是周长》

马王街道中心学校张博望老师执教《组合图形的面积》

特邀嘉宾灞桥区数学教研员李东利老师对本次研讨活动进行了现场点评，对七位教师的课堂展示给予了充分肯定，并希望老师们在今后的教学中继续研读教师用书，注意设置讨论问题的有效性，重点体现以学生为主体的课堂。

灞桥区数学教研员李东利老师现场点评

最后，庆华小学教育集团名校+负责人张凤丽校长进行了总结讲话。张校长用“学高为师，身正为范”这一陶行知先生的名言激励老师们要不断学习、充实自我，通过教学实践提升自我，共同推动区域内数学教学的创新与发展。

庆华小学教育集团名校+负责人张凤丽校长总结讲话

颁发证书

据介绍，此次“名校+”共同体数学学科研讨活动不仅为教师们搭建了展示学习的平台，更在交流互鉴中碰撞出了数学思考的火花。老师们将以此次研讨为契机，坚定探索实践的步伐，将凝聚的力量转化为成长的力量，积极践行新课标理念，共同推动数学教学事业的蓬勃发展。